Con el objetivo de generar un espacio de intercambio, reflexión y análisis sobre las innovaciones curriculares en el área de ciencias experimentales, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) inauguró el Primer Encuentro Nacional de Docentes en las Ciencias Experimentales del Nivel Medio Superior “Hacia una educación transformadora”.

El evento se realiza del 13 al 15 de julio en la Preparatoria General Lázaro Cárdenas del Río, y es organizado por esta unidad académica en conjunto con la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado, la Dirección de Educación Media Superior y la Academia General de Química.

Valor de un evento surgido desde las bases.

Durante la inauguración, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez destacó el valor especial de este encuentro por haber surgido por iniciativa de las y los docentes del nivel medio superior. “Para mí tiene un valor tremendo cuando un evento académico como este surge de las bases”, expresó. La Rectora subrayó que la enseñanza de las ciencias experimentales requiere un vínculo profundo con el conocimiento científico y con las formas de transmitirlo en las aulas, y reconoció la vocación de quienes imparten estas asignaturas: “Quienes se dedican a la enseñanza de las ciencias experimentales tienen una característica, y esa característica es el amor por la ciencia”.

Por su parte, Ernesto Sandoval Munive, director de la Preparatoria General Lázaro Cárdenas del Río, señaló que la forma en que se enseña la ciencia impacta directamente en el interés de los jóvenes por realizar proyectos científicos. “La ciencia enseñada con amor y mostrada desde un punto de vista lúdico puede generar un mayor interés”.

Actividades del encuentro.

Como parte del programa, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez impartió la conferencia magistral inaugural, en la que compartió su vocación por la ciencia desde la infancia, su trayectoria en la microbiología, su experiencia en el laboratorio y su labor como divulgadora científica.

El encuentro contempla además ponencias, exposición de carteles y un tianguis científico, un espacio dinámico e interactivo diseñado para que los docentes compartan experiencias directas, proyectos y metodologías innovadoras que contribuyan a transformar la enseñanza de las ciencias experimentales.