En un esfuerzo por visibilizar el diálogo entre el conocimiento científico y las expresiones culturales del periodo novohispano, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) es sede del Simposium Internacional Ciencia Barroca y Matemáticas en el México Colonial, un encuentro académico que reúne a especialistas nacionales e internacionales los días 16 y 17 de febrero en la Biblioteca Histórica José María Lafragua y el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades «Alfonso Vélez Pliego» (ICSyH).

El simposio aborda temas poco explorados en la historiografía tradicional, como la visualización matemática en manuscritos coloniales, el uso de instrumentos científicos en la Nueva España —entre ellos telescopios y dispositivos conocidos como «computadoras musicales»—, así como la presencia de la física en la obra de Sor Juana Inés de la Cruz y los aportes astronómicos de Carlos de Sigüenza y Góngora .

Una mirada interdisciplinaria al barroco científico

Durante la inauguración, estuvieron presentes Rosalinda Merino Calderón, encargada de despacho de la Vicerrectoría de Extensión y Difusión de la Cultura; Giuseppe Lo Brutto, director del ICSyH, e Isabel Salomón Salazar, directora de la Biblioteca Histórica José María Lafragua . También asistieron Carlos Hugo Zayas González, del posgrado en Ciencias del Lenguaje del ICSyH, y el investigador Armando Solares Rojas, del Departamento de Matemática Educativa del Cinvestav.

El simposio busca poner sobre la mesa un debate que suele pasar desapercibido: la Nueva España no solo heredó tradiciones culturales, también produjo conocimiento científico propio, en diálogo con las corrientes intelectuales de su tiempo y en conexión con las redes académicas que vinculaban a Europa y América.

De manuscritos a telescopios: el saber novohispano

Entre los temas que se abordan a lo largo de las dos jornadas destacan:

• El análisis de manuscritos coloniales que revelan formas de visualización matemática y geométrica.
• El estudio de instrumentos científicos utilizados en la Nueva España, como telescopios y artilugios musicales que funcionaban como rudimentarias «computadoras».
• La presencia de conceptos físicos en la lírica de Sor Juana Inés de la Cruz, lo que evidencia su formación científica.
• Los trabajos astronómicos de Carlos de Sigüenza y Góngora, intelectual novohispano cuyas observaciones fueron reconocidas en Europa.
• Las redes intelectuales que conectaban a los sabios del barroco mexicano con sus pares en el viejo continente.

El valor de recuperar la memoria científica

El doctor Armando Solares Rojas, investigador del Departamento de Matemática Educativa del Cinvestav y participante en el simposio, destacó la importancia de revisitar estos documentos históricos no solo como piezas de museo, sino como testimonios de una forma de construir conocimiento que integraba arte, ciencia y espiritualidad.

Solares Rojas, quien es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II, ha desarrollado líneas de investigación vinculadas a los conocimientos matemáticos en contextos de diversidad cultural, tanto escolares como extraescolares, desde un punto de vista histórico-cultural y semiótico. Su participación en este simposio subraya el interés por tender puentes entre la historia de la ciencia y la educación matemática contemporánea.

Un espacio para repensar el legado colonial

Con este tipo de iniciativas, la BUAP se consolida como un espacio de reflexión crítica sobre el pasado científico de México, demostrando que el periodo colonial no fue ajeno al desarrollo del pensamiento racional y la experimentación, y que figuras como Sor Juana y Sigüenza y Góngora merecen un lugar en la historia de la ciencia mexicana.

El Simposium Internacional Ciencia Barroca y Matemáticas en el México Colonial continuará sus actividades en la Biblioteca Histórica José María Lafragua y el ICSyH, abierto a todo público interesado en descubrir la faceta científica del barroco novohispano.